Dos jóvenes ciegos se gradúan en tecnología y crean un asistente con IA para ayudar a otros docentes
Camilo Esquea Gutiérrez y Santiago Gómez Zúñiga, ambos con discapacidad visual, se graduaron como licenciados en Tecnología de la Universidad del Magdalena y durante la carrera desarrollaron un chatbot asistente que usa inteligencia artificial para ayudar a profesores a planificar sus clases. El proyecto obtuvo el aval de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación y fue presentado en un evento nacional en Cali. Los dos coinciden en que las barreras que enfrentaron en su formación fueron el punto de partida, no el obstáculo final, para crear una herramienta que ahora puede servir a otros educadores.
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